RT 2012 - Démarche HQE - Bâtiment BBC
GEFI Ingenierie : BET TCE / Cuisiniste
Installation de chaudière bois à granulé
Le projet prévoit un programme d'enseignement pour 800 élèves, comprenant des salles de cours, des salles spécialisées ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire), un CDI, des espaces administratifs, ainsi qu'une restauration collective capable de servir 800 repas par jour. Il inclut également 4 logements de fonction, un espace santé avec une infirmerie et une zone de repos. L’établissement sera classé ERP de 2ème catégorie, de type R (bâtiment d'enseignement secondaire).
Afin de rendre le collège identifiable, malgré l’éloignement des axes de circulation automobile de la commune, le bâtiment s’élève sur deux niveaux avec un volume habillé de cuivre doré afin de le rendre parfaitement visible. Ce volume accueil les salles d’enseignement, un CDI, une administration, une salle des enseignants et la salle polyvalente. Un atrium, sur trois niveaux, forme le hall et un patio éclaire naturellement les circulations. Le reste du bâtiment en simple rez-de-chaussée abrite les locaux de vie scolaire et encadre la cour de récréation jusqu’aux locaux de restauration, logistique et de service. Des logements de fonction sont créés sur une parcelle détachée de l’enceinte du collège. Ce volume accueille les salles d’enseignement, un CDI, une administration, une salle des enseignants et la salle polyvalente. Un atrium, sur trois niveaux, forme le hall et un patio éclaire naturellement les circulations. Le reste du bâtiment en simple rez-de-chaussée abrite les locaux de vie scolaire et encadre la cour de récréation jusqu’aux locaux de restauration, logistique et de service. Des logements de fonction sont créés sur une parcelle détachée de l’enceinte du collège.
Le collège est conçu avec des groupes de locaux à vocation cohérente et des pôles ayant un mode de fonctionnement similaire ou complémentaire Ce bâtiment principal est orienté Nord Sud pour limiter les surchauffes et éblouissement Est-Ouest. L’organisation en en blocs fonctionnels permet au collège de bénéficier de possibilités simples de réduction ou d’extension et de flexibilité dans le cloisonnement des salles entre elles. Les matériaux de façade et leur assemblage sont choisis pour leur capacité à ne pas faire apparaître de joints réguliers laissant deviner l’utilisation de panneaux répétitifs industriels.
Crédits
© Phillipe RUAULT